28 de abril de 2011

26 de abril de 2011

DÍA DEL LIBRO

TAREA:

CREAR UN TITIRICUENTO


DESARROLLO:

ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN OFRECER A CADA NIÑO/A UNA BOLSA Y UN SOMBRERO DE PAPEL. LOS NIÑOS/AS DEBERÁN PEGAR EL SOMBRERO SOBRE LA BOLSA Y, A PARTIR DE ÉL, DIBUJAR UN PERSONAJE E INVENTAR UN CUENTO CORTITO.

RESULTADO:


21 de abril de 2011

OLORES DE SEMANA SANTA

OLORES DE SEMANA SANTA




NAZARENO HUELE A HENO,
MACARENA A YERBABUENA.
UN MONAGUILLO, A TOMILLO.
EL CRISTO DE LOS FAROLES,
A JABÓN DE GIRASOLES.
EL CAMPANERO, A ROMERO.
UN CENTURIÓN, A CARBÓN.
OTRO, A POTRO.
LAS BEATAS, A PATATAS.
LOS CURAS, A CONFITURAS.
EL CIVIL, A PEREJIL.
LOS SACRISTANES, A PANES...
Y ALGUNOS SANTOS DEL CIELO,
A MEMBRILLO Y A POMELO.


 ANTONIO RUBIO. (VERSOS VEGETALES)

19 de abril de 2011

EL CORAZÓN DEL SASTRE

EL VIEJO SASTRE HABÍA DEDICADO TODA SU VIDA A COSER TRAJES Y VESTIDOS LUJOSOS PARA LOS SEÑORONES Y LAS SEÑORONAS DE PALACIO. PERO , A PESAR DE QUE SUS MANOS HABÍAN FABRICADO LAS PRENDAS MÁS BELLAS DEL REINO, NUNCA HABÍA PUESTO EN ELLAS SU CORAZÓN.

DESPUÉS DE TODA UNA VIDA COSIENDO, EL VIEJO SASTRE SENTÍA UN VACÍO INMENSO: NECESITABA CAMBIAR DE AIRES, SENTIR SU CORAZÓN.

MARCHÓ DE VIAJE Y ELIGIÓ COMO ÚNICO EQUIPAJE EL COFRE DONDE GUARDABA SUS INSTRUMENTOS DE TRABAJO.

12 de abril de 2011

11 de abril de 2011

EL BABI

INVESTIGAMOS: ¿ CÓMO SE HACE UN BABI ?






10 de abril de 2011

8 de abril de 2011

BOTAS NUEVAS

LEEMOS "BOTAS NUEVAS" COLECCIÓN VALORES DE LA EDITORIAL INTERMÓN OXFAM
EL DÍA QUE LA BRUJA ROMUALDA CUMPLIÓ CINCO AÑOS SU MADRE LE REGALÓ UNAS BOTAS PUNTIAGUDAS Y BRILLANTES IGUAL QUE LAS SUYAS PERO MÁS PEQUEÑAS,CLARO ESTÁ. SÓLO LE PUSO UNA CONDICIÓN: TENÍA QUE APRENDER A ATARSE LOS CORDONES ELLA SOLA.
ROMUALDA ES UN POCO PEREZOSA Y ESTA VEZ LA MAGIA NO VA A SERVIRLE DE NADA.


PERO AL FINAL, EL ESFUERZO VALE LA PENA.


4 de abril de 2011

TAREAS LÓGICO-MATEMÁTICAS

OBJETIVO: DESARROLLAR LA COMPETENCIA MATEMÁTICA.

ACTIVIDADES:

1. SOY UN MODISTO/A

  • TOMAMOS MEDIDAS CON EL METRO.
  • APUNTAMOS LOS DATOS.
  • DISEÑAMOS EL MODELO.

  • 2. MIS ZAPATOS TIENEN UN NÚMERO
    3. HACEMOS ETIQUETAS CON TALLA Y PRECIO
    4. JUEGO "BOTONES"
  • BOTONES DE 4 COLORES / DADO / CUBITERAS
  • PRACTICO: MÁS QUE, MENOS QUE, ME FALTAN, NECESITO...
  • CADA JUGADOR COLOCA TANTOS BOTONES COMO Nº LE HA SALIDO EN EL DADO.
  • GANA EL PRIMERO EN LLENAR LA CUBITERA.