SEGUIDORES

21 de diciembre de 2015

PROYECTO NAVIDAD

PROYECTO NAVIDAD:

 TAREA 1. ¿QUÉ ES LA NAVIDAD PARA TI?

 LA NAVIDAD ES...

 

TAREA 2: ELABORACIÓN DE ADORNOS NAVIDEÑOS CON MATERIAL DE DESECHO



TAREA 3: TARJETA NAVIDEÑA CON CÓDIGO QR


TAREA 4: CATÁLOGO DE CUENTOS CON CÓDIGO QR



TAREA 5: CARTA A LOS REYES MAGOS CON CÓDIGOS QR



TAREA 6: CANTAMOS EL VILLANCICO " CAPERUCITA " EN LA CASA CULTURAL




                                       

TAREA 7: TARTA LUCES ARCO IRIS





15 de diciembre de 2015

¡ME LO PIDO!


Esta actividad está incluida en el Proyecto "Navidad" que estamos trabajando en clase durante la 1ª quincena del mes de diciembre. Está dirigida a los niños/as de Educación Infantil de 3 y 4 años del CEIP "Nueva Extremadura " El Batán.
Los cuentos son elementos esenciales y fundamentales en la etapa de Educación Infantil, pues motivan, divierten, captan su atención y le aportan conocimientos de forma lúdica, desarrollando un aprendizaje significativo.
En estas fechas prenavideñas recibimos en el aula catálogos de juguetes de las distintas casas comerciales, para que los niños/as elijan los juguetes que van a pedir a los Reyes magos o Papá Noël. Nuestra finalidad es hacer ver a los niños y a los papás y mamás que los cuentos también son regalos navideños.

DISEÑO DE LA TAREA:


DESARROLLO DE LA TAREA:

ACTIVIDAD 1: Selección de cuentos por parte de los niños.  

ACTIVIDAD 2: Leemos los cuentos.

ACTIVIDAD 3: Buscamos en internet una imagen de la portada de cada cuento.

ACTIVIDAD 4: Creamos un tablero en Pinterest con las imágenes de los cuentos.

ACTIVIDAD 5: Creamos el catálogo en un muro Padlet










 ACTIVIDAD  6 : Una vez  creado el catálogo comenzaron las  peticiones  Cada niños/a elige 2 cuentos  del catálogo y creamos  un código QR con los cuentos seleccionados. Imprimimos los códigos y los llevamos a casa para pegarlos en la carta de los   Reyes Magos o Papá Noël.

Estos son los cuentos elegidos por cada uno de los niños:







 






    

                                                                                           

















9 de diciembre de 2015

RINCÓN DEL CIENTÍFICO

El aula está dividida en Rincones: Rincón del ARTE, Rincón del CIENTÍFICO, Rincón de los ESCRITORES, Rincón de la CASITA, Rincón de las CONSTRUCCIONES y Rincón de la BIBLIOTECA.
Dependiendo del proyecto trabajado, adquiere más importancia unos u otros. En el proyecto de este trimestre "LUZ, SOMBRA Y COLOR", el Rincón estrella ha sido el CIENTÍFICO, y estos son los materiales que hemos elaborado y utilizado.

4 de diciembre de 2015

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIVERSAS


Ni más mi menos...todos y todas somos diferentes y especiales.




Leemos

29 de noviembre de 2015

DYLAN Y EL MALETÍN CIENTÍFICO

Este fin de semana le ha tocado a DYLAN llevarse el maletín.
Se ha divertido mucho y ha hecho un montón de actividades.
Nos ha traído estas fotos. ¡MIRAD, MIRAD!

MALETÍN CIENTÍFICO


El maletín científico es una propuesta de actividades para trabajar en familia. La finalidad  es que los niños/as puedan explicar lo que hemos hecho en clase e investigar cosas nuevas sobre nuestro proyecto "Luz, sombra y color"
Contenido del maletín:






 Propuesta de actividades:

  • Hacer sombras con la luz y con las manos.
  • Diferenciar luz artificial y luz natural.
  • Hacer con la linterna luces de colores.
  • Buscar reflejos en objetos de la casa (cuchara, caja metálica...)
  • Observar objetos a través de la lupa.
  • Hacer el disco de Newton.
  • Descubrir el arco iris en las pompas de jabón o en un CD.
  • Buscar cuerpos opacos, transparentes y translúcidos.



22 de noviembre de 2015

LEEMOS...LA LUCIÉRNAGA SOLITARIA

Dentro de nuestro proyecto “Luz, sombra y color” leemos:

 LA LUCIÉRNAGA SOLITARIA  de ERIC CARLE .
 Editorial KÓKINOS 2014

Sabemos que las luciérnagas son un tipo de escarabajo de cuerpo blando. Posee un órgano que produce una luz intermitente que brilla en la noche para atraer a otras luciérnagas. Es una luz fría, que no despide ningún  calor. Hay  cerca de 2.000 especies de luciérnagas en el mundo.

La luciérnaga  del cuento busca las señales de la luz de sus compañeras para reunirse con ellas, pero otras luces de la noche le confunden: una vela, una  linterna, un farolillo, los ojos brillantes de varios animales y un cielo que estalla con fuegos artificiales… ¿Nuestra luciérnaga solitaria encontrará a sus compañeras?


Nosotros hemos hecho nuestras luciérnagas y también tienen luz.

 

EL ARCO IRIS DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS


Hemos trabajado los derechos a través de la página http://www.rayuela.org/
 También hemos hecho nuestro  Arco Iris  de los Derechos. Así nos ha quedado






Y coloreamos una ficha de los derechos con Pocoyó que nos llevamos a casa.